Самодельная карта понятий помогает связать новые термины с уже знакомыми идеями и увидеть отношения между ними. Чтобы её построить, выберите одну тему, выпишите понятия, найдите опорные знания, соедините узлы точными фразами и проверьте смысл каждой связи. Работать можно на бумаге или использовать карту понятий онлайн — специальный сервис не обязателен.
Опорные правила для карты понятий
- Формулируйте тему достаточно узко, чтобы её можно было раскрыть на одной схеме.
- Сначала собирайте термины и идеи, а уже потом расставляйте их по карте.
- Связывайте понятия словами, которые объясняют конкретное отношение.
- Отмечайте, где аналогия с известной идеей перестаёт работать.
- Пересматривайте схему после чтения и уточнения темы.
Выберите центральное понятие и очертите границы темы
Карта полезна, когда нужно разобраться в новой теме, подготовиться к объяснению или увидеть, как отдельные понятия связаны между собой. Она особенно удобна, если материал состоит из терминов и причинно-смысловых отношений.
Не начинайте карту, если задача сводится к запоминанию короткого линейного списка или требуется точная последовательность действий: для этого лучше подойдут карточки или алгоритм. Если тема пока слишком обширна, сначала сузьте её до вопроса, на который схема должна ответить.
Запишите в центре ключевое понятие или вопрос, например: «Как организм получает энергию из пищи?». За пределами карты оставьте всё, что не помогает ответить на этот вопрос.
Выгрузите новые термины без попытки сразу их упорядочить
Для работы понадобятся бумага и ручка либо цифровое рабочее поле. Можно открыть заметку или выбрать сервис для создания карт понятий, если в нём удобно перемещать подписи и соединять их линиями. Для начала не нужны аккаунты, платные функции или готовая программа.
Подготовьте материал, из которого будете брать термины: учебный текст, конспект или собственные записи. Если ищете шаблон карты понятий скачать, выбирайте пустой шаблон с местом для узлов и связей, а не схему с уже заданными ответами: готовая структура может не подойти вашей теме.
Найдите знакомые идеи, за которые можно зацепиться
Следуйте шагам по порядку, но не стремитесь сразу сделать карту красивой. На первом проходе важнее смысл связей, чем расположение элементов.
-
Соберите новые термины.
Выпишите слова и короткие выражения, без которых нельзя объяснить тему. Не сортируйте их на этом этапе и не добавляйте термины только ради полноты списка. -
Отметьте знакомые понятия.
Рядом с каждым новым термином запишите идею, которую уже понимаете и можете объяснить своими словами. Если знакомой опоры нет, оставьте термин без неё — не подменяйте знание догадкой. -
Найдите тип отношения.
Спросите себя, что именно связывает новую и знакомую идеи: одна является частью другой, вызывает её, зависит от неё, похожа на неё или служит примером. Если не можете назвать отношение, пока не соединяйте эти понятия. -
Расположите понятия вокруг центрального.
Поместите ключевую тему в центре или вверху, а связанные идеи — рядом. Группируйте термины по смыслу, но оставляйте возможность переставить их после проверки. -
Подпишите связи.
Проведите линии и добавьте к каждой короткую фразу, чтобы связь читалась как законченное утверждение. Например: «пища содержит энергию», а не просто линия между словами «пища» и «энергия».
Быстрый режим:
- Запишите тему в центре.
- Выпишите новые термины и рядом укажите знакомые опоры.
- Соедините только те понятия, отношение между которыми можете назвать.
- Подпишите линии и прочитайте получившиеся утверждения вслух.
Соедините понятия точными смысловыми связями
Проверьте готовую схему по списку. Если утверждение на линии нельзя прочитать как осмысленную фразу, уточните подпись или удалите связь.
- У каждого соединения есть словесная подпись, а не только линия или стрелка.
- Подпись объясняет отношение между конкретными понятиями.
- Направление стрелки понятно и соответствует смыслу связи.
- Знакомая идея помогает объяснить новый термин, но не объявляется тождественной ему без оснований.
- Каждый термин относится к выбранной теме и нужен для ответа на центральный вопрос.
- Связи можно прочитать как отдельные осмысленные утверждения.
Проверьте карту на пробелы, дубли и ложные аналогии
Типичные ошибки мешают понять, что именно вы усвоили. Перед тем как считать карту готовой, проверьте её на следующие проблемы:
- Слишком широкая тема. В схеме появляются понятия, которые не помогают ответить на центральный вопрос.
- Термины без связей. Узел добавлен, но непонятно, как он относится к остальным понятиям.
- Линии без подписей. По схеме нельзя восстановить, что именно утверждается между узлами.
- Неясные слова-связки. Подпись вроде «связан с» не показывает тип отношения.
- Ложная аналогия. Новое понятие приравнено к знакомому, хотя совпадает с ним только в одном ограниченном аспекте.
- Дубли. Одно и то же понятие записано разными словами и выглядит как две разные идеи.
- Слишком плотная схема. Перекрёстные линии затрудняют чтение; перенесите часть понятий в отдельную группу.
Дополняйте схему по мере чтения и возвращайтесь к ней
Не обязательно сразу превращать карту в окончательный конспект. Выберите формат продолжения по задаче:
- Бумажная карта подойдёт для чернового разбора, когда нужно быстро переставлять понятия и делать пометки.
- Цифровая карта удобна, если схему предстоит часто менять, хранить вместе с материалами или показывать другим.
- Карточки с вопросами лучше использовать, если цель — повторять отдельные определения и проверять их запоминание.
- Таблица или линейный конспект уместны, когда важнее сравнить признаки или сохранить порядок изложения, чем показать сеть связей.
После чтения добавляйте только подтверждённые понятия и связи. Если новое знание меняет прежнее объяснение, исправьте карту и отметьте, что именно пришлось уточнить.
Разберём затруднения при построении карты понятий
Сколько понятий включать в карту?
Включайте столько, сколько нужно для ответа на центральный вопрос. Если схема стала трудночитаемой, разделите тему на несколько карт или сгруппируйте близкие понятия.
Что делать, если новое понятие не связано с известными знаниями?
Оставьте его отдельным узлом и отметьте, что связь пока не найдена. Вернитесь к нему после чтения определения или примера, не придумывая опору заранее.
Можно ли соединять понятия без стрелок?
Можно, если направление отношения несущественно и подпись однозначно объясняет связь. Для причин, последовательностей и зависимостей обычно полезно обозначить направление.
Как понять, что аналогия с известной идеей неточная?
Назовите, в чём именно идеи похожи, а затем укажите, где сходство заканчивается. Если границы аналогии нельзя объяснить, не используйте её как основную связь.
Обязательно ли строить карту понятий онлайн?
Нет, для первой версии достаточно бумаги или простой заметки. Цифровой инструмент полезен, когда карту нужно часто редактировать, расширять или совместно просматривать.
Когда карту нужно пересматривать?
Возвращайтесь к ней после изучения новых материалов или обнаружения ошибки в связи. Если схема уже отвечает на поставленный вопрос и новые сведения её не меняют, пересмотр можно отложить.